Em nossa caminhada nesse percurso em formação e como formadoras, temos tido o privilégio de dialogar (presencialmente ou por intermédio de suas produções teóricas), com estudiosos e educadores que nos ajudam a reinventar trajetos, compor olhares, considerar possibilidades...
Entre eles:
Cleide do Amaral Terzi
Grande mestra inspiradora com quem temos o privilégio de dialogar há anos. Educadora que fundamenta nossa atuação e contribui significativamente para o deslocamento do nosso olhar e estruturação do nosso trabalho. Sua postura instiga nosso posicionamento e compromisso com a missão de educar.
Luiza Helena da Silva Christov
Seu posicionamento frente à educação, a formação de professores e às políticas públicas nos instiga nessa caminhada, deslocando nossos olhares e ressignificando nossas ações educadoras. O Canal SIM também é uma inspiração nessa tentativa de possibilitar a re-existência da educação nesse cenário tão delicado.
Madalena Freire
Educadora com quem temos a oportunidade de dialogar presencialmente ou por intermédio de seus textos. Suas reflexões sobre os instrumentos metodológicos como instrumentos que contribuem para a reflexão do professor acerca do seu fazer, contribuem para nossas discussões a respeito do professor autor e pesquisador de suas práticas.
Simonetta Cittadini
Psicóloga e arte educadora. Pesquisadora da infância, com ênfase nos direitos da criança e na criatividade como uma inteligência. Especialista na abordagem de Reggio Emilia, fundadora da escola "L'Atelier" em Miami, inspirada na filosofia de Reggio. Desenvolve pesquisa em colaboração com Renata Araujo, uma das idealizadoras do Projeto ComPosição: Encontros de formação.
Os autores mencionados abaixo, são alguns dos estudiosos que com suas pesquisas sobre a experiência, sobre a formação de professores, sobre a educação e os processos de ensinar e aprender, nos provocam em nossas reflexões, em nossas pesquisas e em nossas ações educadoras. Autores que compõem com nossos olhares, possibilitando a construção de outras teorias, a partir da relação que estabelecem com a prática.
Paulo Freire
Lóris Malaguzzi
António Nóvoa
Carla Rinaldi
Shari Tishman
John Dewey
Jorge Larrosa
Délia Lerner
Howard Gardner